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语汇丰富度（LexicalResource），是雅思雅思创作4项评定标准中很重要的一项，许多朋友却不认识Lexical(语汇)这一英语单词，正所谓英语词汇量很低，乃至低到尘土里来到。今日本文让我们一起看来一下如何扎扎实实地提升自己的英语词汇量。
编后语：语汇丰富度（LexicalResource），是雅思雅思创作4项评定标准中很重要的一项，许多朋友却不认识Lexical(语汇)这一英语单词，正所谓英语词汇量很低，乃至低到尘土里来到。今日本文让我们一起看来一下如何扎扎实实地提升自己的英语词汇量。
最先，语汇做为一切一门语言表达的基本，影响力和功效不容忽视。而大家遭受传统教育的危害，在词语的学习中存有一些专一性不正确。
最先，从型-意对应关系视角看来，大部分中国学生应用传统式的英中对译的方法背单词，将英语单词的想法和某一中文翻译一一对应，进而致使许多情况下对语汇的含意歪曲。
比如，在雅思写作中，许多学生在表述有观念的情况下，应用haveconsciousness，这儿的意思是thestateofbeingawakeandabletohear,see,andthink.指的是生理学上的有目的并非抽象性实际意义上的有目的，这儿应当采用的短语是beawareof。
次之，从音-型对应关系上视角看来，学生们在办法上产生了难题，英语中的拼读全是为了更好地发音服务项目，而我们在背英语单词的过程中通常摆脱其发音去背，那样引起的很大难题便是语法错误，而语法错误对创作导致的损害是严重的，比如government,environment,demonstrate，这种常见语汇都是有一个英文字母n的拼读，而大伙儿发音不正确会造成拼读时扔下n。
最后，从音-意对应关系角度观察，许多语汇的含意涉及到其來源的言语音标发音，比如gist，geograpy，gym这一些英语单词在英文字母g都发/d?/这一音，而别的许多状况下，比如girl，get，gave，go等英语单词中英文字母g的发声为/g/，这类音标发音差别来源于英语单词的来源于，前面一种是拉丁语发音，而后面是古日耳曼语音标发音。分不清楚音标发音来源于也会致使一些语汇记忆力不正确。
总的来说，对英语词汇的音-型-意三者关联把握疏松是许多同学们英语词汇量低不能测的首要缘故。
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